Дисциплины (предметы)
Классы
Характер обучения
Ограничения доступности
Программы просмотра
Тип модуля
Свернуть фильтр
Найден 191 ресурс
Сортировать по алфавиту количеству скачиваний
.oms

Загрузить модуль
(OMS, 2.40 Мб)

Скачано 758 раз

ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК. РАЗВИТИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. Этапы развития познания. Мифы и религия. Контроль. К

В контрольный модуль включены 7 интерактивных вопросов с возможностью автоматизированной проверки для контроля знаний по теме "Мифы и религия"

Тип: Контрольный; версия: 1.0.6.1 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 2.63 Мб)

Скачано 773 разa

ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК. РАЗВИТИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ. Этапы развития познания. Мифы и религия. Практикум. П

В практический модуль включены 6 интерактивных вопроса с комментариями и возможностью автоматизированной проверки для закрепления знаний по теме "Мифы и религия".

Тип: Практический; версия: 1.0.6.1 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 3.52 Мб)

Скачано 426 раз

ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК. ФИЛОСОФИЯ. Основные категории философии. И. Для детей с ограниченными возможностями зрения

В информационном модуле рассказывается об основных категориях философии: явление и сущность, пространство и время, человек. Модуль включает интерактивные вопросы. (Для детей с ограниченными возможностями зрения)

Тип: Информационный; версия: 1.0.6.1 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 4.58 Мб)

Скачано 457 раз

Особенности современного мира. Компьютерная революция. Для детей с ограниченными возможностями слуха

В информационном модуле рассказывается о многообразии культур их взаимодействии и взаимовлиянии, которое происходит сегодня из-за все большего открытия культурных границ, сотрудничества государств для решения различных вопросов. В то же время наблюдается и стремление к культурному самоутверждению и желание сохранить собственные культурные ценности. В этом модуле также рассмотрена тема компьютерной революции - все большее проникновение компьютеров не только в технические и другие производственные процессы, но и в личную жизнь человека. Модуль включает интерактивный тест и вопрос с возможностью автоматической проверки. Для детей с ограниченными возможностями слуха.

Тип: Информационный; версия: 1.0.2.2 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 3.95 Мб)

Скачано 292 разa

Особенности современного мира. Компьютерная революция. Для детей с ограниченными возможностями зрения

В информационном модуле рассказывается о многообразии культур их взаимодействии и взаимовлиянии, которое происходит сегодня из-за все большего открытия культурных границ, сотрудничества государств для решения различных вопросов. В то же время наблюдается и стремление к культурному самоутверждению и желание сохранить собственные культурные ценности. В этом модуле также рассмотрена тема компьютерной революции - все большее проникновение компьютеров не только в технические и другие производственные процессы, но и в личную жизнь человека. Модуль включает интерактивный тест и вопрос с возможностью автоматической проверки. Для детей с ограниченными возможностями зрения.

Тип: Информационный; версия: 1.0.2.2 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 2.39 Мб)

Скачано 393 разa

Особенности современного мира. Компьютерная революция. Контроль

В контрольный модуль включены 6 интерактивных тестов и 1 интерактивный вопрос с возможностью автоматизированной проверки для контроля знаний по теме "Особенности современного мира. Компьютерная революция".

Тип: Контрольный; версия: 1.0.2.2 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 2.64 Мб)

Скачано 449 раз

Особенности современного мира. Компьютерная революция. Практикум

В практическом модуле на тему "Особенности современного мира. Компьютерная революция" предлагаются 6 интерактивных тестов и 1 интерактивный вопрос с возможностью автоматизированной проверки. К тестам даны комментарии, уточняющие и дополняющие предложенные ответы.

Тип: Практический; версия: 1.0.2.2 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 4.85 Мб)

Скачано 1208 раза

Познание, как особый вид человеческой деятельности

В информационном модуле дано представление понятия «Познание», а также связанных с ним понятий: «Отражение», «Ощущение», «Восприятие», «Мысль». Даны определения образа и понятия и разъяснено различие между ними. Рассмотрены этапы развития мышления в их хронологическом порядке: воображение, мифы, вера, опыт и философское мышление. Модуль включает интерактивные тест и вопрос с возможностью автоматической проверки.

Тип: Информационный; версия: 1.0.2.2 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 6.16 Мб)

Скачано 333 разa

Познание, как особый вид человеческой деятельности. Для детей с ограниченными возможностями зрения

В информационном модуле дано представление понятия «Познание», а также связанных с ним понятий: «Отражение», «Ощущение», «Восприятие», «Мысль». Даны определения образа и понятия и разъяснено различие между ними. Рассмотрены этапы развития мышления в их хронологическом порядке: воображение, мифы, вера, опыт и философское мышление. Модуль включает интерактивные тест и вопрос с возможностью автоматической проверки. Для детей с ограниченными возможностями зрения.

Тип: Информационный; версия: 1.0.2.2 от 12.02.2009

.oms

Загрузить модуль
(OMS, 7.89 Мб)

Скачано 347 раз

Познание, как особый вид человеческой деятельности. Для детей с ограниченными возможностями слуха

В информационном модуле дано представление понятия «Познание», а также связанных с ним понятий: «Отражение», «Ощущение», «Восприятие», «Мысль». Даны определения образа и понятия и разъяснено различие между ними. Рассмотрены этапы развития мышления в их хронологическом порядке: воображение, мифы, вера, опыт и философское мышление. Модуль включает интерактивные тест и вопрос с возможностью автоматической проверки. Для детей с ограниченными возможностями слуха.

Тип: Информационный; версия: 1.0.2.2 от 12.02.2009