По Вашему запросу найдено 1 000 ресурсов
.zip

Загрузить модуль
(OMS, 2.49 Мб)

Скачано 2971 раз

Представление текста в различных кодировках

Практические задания на представление текста в различных кодировках

Тип: Практический; версия: 0.0.10.8 от 02.03.2009

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 2.14 Мб)

Скачано 1240 раз

Представление текста в различных кодировках

Практические задания на представление текста в различных кодировках

Тип: Практический; версия: 0.0.10.8 от 02.03.2009

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 2.07 Мб)

Скачано 2098 раз

Представление текста в различных кодировках

Контрольные задания на представление текста в различных кодировках

Тип: Контрольный; версия: 0.0.10.8 от 02.03.2009

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 2.69 Мб)

Скачано 2530 раз

Представление текста в различных кодировках

Информационный материал по теме «Представление текста в различных кодировках»

Тип: Информационный; версия: 1.0.0.2 от 17.11.2010

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 4.13 Мб)

Скачано 1182 разa

Представление текста в различных кодировках

Практические задания на знание различных кодировок и умение ими пользоваться, а также на знание принципов кодирования текстовой информации

Тип: Практический; версия: 1.0.0.2 от 17.11.2010

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 4.10 Мб)

Скачано 1180 раз

Представление текста в различных кодировках

Проверочные задания на знание различных кодировок и умение ими пользоваться, а также на знание принципов кодирования текстовой информации

Тип: Контрольный; версия: 1.0.0.2 от 17.11.2010

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 2.61 Мб)

Скачано 2336 раз

Представление текста в различных кодировках

Кодирование текстовой информации. Кодировка ASCII. Кодировки КОИ-8 и Windows-1251

Тип: Информационный; версия: 0.0.10.8 от 02.03.2009

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 1.95 Мб)

Скачано 1654 разa

Представление текста в различных кодировках

Кодирование текстовой информации. Информационный объем. Кодировки. Таблицы кодировок

Тип: Информационный; версия: 0.0.10.8 от 02.03.2009

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 4.00 Мб)

Скачано 756 раз

Представление текста. Средства работы с текстовой информацией

Модуль предназначен для формирования представлений о характеристиках и типах компьютерных шрифтов, текстовых стилях, средствах работы с текстовой информацией: текстовых редакторах и процессорах, редакционно-издательских системах, математических редакторах, электронных словарях, систем распознавания текстов. Модуль содержит интерактивные задания, нацеленные на закрепление полученных знаний. При работе с модулем формируются общие компетенции (информационные: использование и анализ информации, необходимой для профессионального и личностного развития; умение выбирать наиболее оптимальные средства для обработки информации). Уровень сложности: средний.

Тип: Информационный; версия: 1.0.12.20 от 20.12.2010

.zip

Загрузить модуль
(OMS, 2.24 Мб)

Скачано 1234 разa

Практика. Первые Рюриковичи

1. Практический модуль ориентирован на самостоятельный творческий поиск учащимся ответов на задания модуля, развитие аналитического аппарата, причинно-следственных связей, углубить знания по истории Древней Руси. 2. При работе с интерактивной картой учащийся сможет сформировать представление о направлениях внутренней и внешней политике Древней Руси X-XII веков, расставить в хронологической последовательности события, произошедшие в данный период. 3. В модуле представлены задания на определение династической последовательности правления первых Рюриковичей. 4. В разделе «Особенности правления Владимира Святославича и Ярослава Мудрого» учащийся сможет закрепить в своей памяти деяния этих князей, разнеся события в две колонки, что будет способствовать лучшему усвоению и пониманию различия политики Владимира и Ярослава, а также видению общих направлений. При этом ученик будет опираться на ранее изученный материал, используя межкурсовые и межпредметные связи.4. В разделе «Городские центры» учащийся сможет самостоятельно выяснить на карте местонахождение крупных городских центров Древней Руси. При этом учащийся сможет прийти к пониманию связи предметов истории и географии, курсов Средних веков, Древнего мира и Истории России. Знание этого поможет ученику в дальнейшем лучше ориентироваться в направлениях внешней и внутренней политики князей, видеть экономические, торговые и религиозные связи, а также сформировать понимание о логике и мировоззрении людей Древней Руси. 6. В каждом разделе модуля дана подсказка, для того, чтобы помочь учащемуся устранять затруднения самостоятельно. Подсказки преимущественно даны из исторических источников, что послужит дополнительным познавательным материалом, ознакомлением с источником. 7. В этом же модуле учащийся сможет решать различные задачи, которые составлены с возрастными и психологическими особенностями детей этого возраста. 8. Характер заданий - установить соответствие в виде перетаскивания предметов и текста к нужному месту в тексте, на ленте времени или на карте. Например, задание такого характера является «Борьба с кочевниками». Выполнение этого задания позволяет выяснить какой князь с каким кочевым народом боролся. 9. В разделе «Результаты работы» учащийся сможет просмотреть, сколько время он затратил на выполнение каждого задания, увидеть количество используемых подсказок, а также какие задания он мог пропустить по невнимательности. Это также поможет учителю скорректировать самостоятельную работу учащегося.

Тип: Практический; версия: 1.0.3.0 от 10.12.2008

Страницы

1 2 3 4 5